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数学日记主要写哪些内容?

2014-07-28 10:18

来源:新东方网

作者:编辑整理

  一、数学日记的内容

  1、精彩的课堂日记。

  可以记录在课堂上发生的事,在课堂上自己学到哪些知识,从中受到什么启发,哪些能力得到锻炼。

  2、操作探索日记。

  现在很多新授课上,我们每一位老师都在引导学生去发现,去思考,然后自己得出答案。如果学生把操作过程用日记的形式写出来,不仅能更好地掌握知识,又能让学生感受到知识的形成过程,让知识升华。

  3、数学作业后的日记。

  评价自己做作业的态度,评价自己哪些习惯是好的,哪些是做得不够的。检讨题目错在哪里,怎样改正。这样对今后的学习有很大的帮助。

  4、课前预习的日记。

  现在我们提倡课前预习,如对自己的预习情况用写日记的形式写下来。比如通过预习有哪些收获,哪些问题。在老师新授时有哪些问题需要弄懂,这样对孩子的学习有很大的帮助,也让预习更有实效性。

  5、数学故事的日记。

  让学生谈谈从数学故事中学数学知识的体会。

  6、考试后的反思日记。

  总结自己的答题情况,从中吸取教训,明确今后努力的方向。

  二、数学日记的要求

  1、写数学日记时要做到实事求是,不能虚构,不能夸张。

  2、尽量做到语言简练,不说废话。

  3、形式多样化。

  三、如何引导孩子写

  1、引导孩子写数学课堂上自己经历过的,印象深刻的内容。只有孩子自己亲自经历过的,才会印象深刻,才会有内容可写。

  2、引导孩子找数学与生活密切相关的。

  3、引导孩子写对数学最感兴趣的地方。

  当我们把要求、题材告诉孩子后,先让孩子按照自己的思路去写,这样才有新意,才能写出孩子的那一份童趣、童真。当我们在帮孩子修改时,也一定要站在孩子的立场上来修改。

  总之,写数学日记有利于学生更好地掌握数学知识;有利于培养学生的思维能力、分析问题和解决问题的能力;有利于培养学生的写作能力及语言表达数学知识的能力;有利于培养学生做事有条理,事后进行反思的习惯。


(责任编辑:张婵)

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