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风靡美国学校的成长性思维：揭秘“努力”比“天赋”更重要
2017-10-31 16:44
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3. 科学的称赞，让孩子越来越棒：
在孩子做了一件让人满意的事情是，我们常常会说：“你真聪明!”
然而，成长性思维告诉我们不要轻易称赞孩子的“聪明”，而是强调表扬孩子的努力、过程、和为达目标所做出各种尝试。
这里有个Dweck 博士做的一个小实验：三组孩子接受同样的智商测试(IQ Test)：
第一组表扬他们的“聪明”：“你做的很棒!你一定非常的聪明”!
第二组表扬他们"努力的过程"：“你做的很棒!在做题时一定非常的努力!”
第三组为控制组，得到了中立的称赞：“你做的很棒!”
惊奇的发现是：被称赞聪明的孩子，在接下来挑选智商测试时，更倾向于挑选简单的题目，而被称赞努力的孩子，更倾向于挑选具有挑战的高难度的题目。
可见，孩子是多么的在乎大人对他们的认可！大人越强调什么，孩子越会为之努力。被赞“聪明”的孩子选择简单的事情，因为他们相信自己可以把简单的事情做好，这样可以一直获得“聪明”的认可。而被赞“努力”的孩子，会选择更难的事物来尝试，因为“努力的过程”让他们觉得自己很棒!
当然，我们希望培养出不断进取的孩子。那么应该用什么样的语言表扬孩子呢?有时候，换一种说法，会打开另一片天空：
翻译成中文是这样的：
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