2016-2017年江西育华学校七年级语文期末试卷

　　江西育华学校七年级语文期末试卷

　　说明：1.本试卷共四大题，20小题，全卷满100分，考试时间120分钟。

　　2.本卷分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上，不得在试卷上作答，则不给分。

　　3.卷面书写要求干净、整洁，不得使用涂改液进行涂改。

　　一、语言积累与运用(10分)

　　下列自形和加点的注音全部正确的一项是( )(2分)

　　A.哺乳(bǔ) 笠临 咄咄逼人(duó) 煞有介事

　　B.称职(chèn) 斑斓 混(hùn)为一谈 秾纤合度

　　C.掺和(huo) 气概 参差不齐(cēng) 大相径庭

　　D.庇佑(pì) 战栗 莽莽榛榛(zhēn) 人声鼎沸

　　2.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )

　　A.临江的秋水广场站，其地铁文化墙的设计别具匠心，巧妙地将湿地和白鹭元素融合，呈现出“一城景色半城湖，湖光水影映洪城”的美景。

　　B.这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。

　　C.今年年初以来，大蒜、绿豆等农产品大幅涨价、疯涨速度令人叹为观止.，由此也催生出“蒜你狠”“豆你玩”等一系列网络新词。

　　D.这些很好的方法一旦融会贯通，定会收到事半功倍的效果。

　　3.下面句子没有语病的是( )

　　A.南昌舰是国产第一代导弹驱逐舰，服役30多年，累计航程达17余万海里，多次圆满完成战备巡逻、军事演习。

　　B.通过12月开展的万达旅游城冬游活动，使同学们增进了友谊。

　　C.网购之所以让那么人着迷的原因，是他们在下单后基本没有感觉到在花钱。

　　D.“艰难困苦，玉汝于成”。长征历时之长、规模之大、行程之远、环境之险恶、战斗之惨烈，不仅在中国历史上绝无仅有，而且在世界战争历史乃至人类文明史上也是非常罕见的。

　　4.下列句子组成语段排序正确的一段是 (2分)

　　桂花象征着友好、吉祥和光荣。

　　①月桂树叶编织成的“桂冠”成了“光荣称号”的代名词

　　②《吕氏春秋》中以“物之美者，招摇之桂”称赞桂花是世界上最美好的东西

　　③“蟾宫折桂”则成为人们对读书人金榜题名的美好祝愿

　　④某些少数民族地区青年男女也常以赠送桂花来表示爱慕之情

　　⑤战国时期，韩燕两国曾以相互馈赠桂花来表示亲善友好

　　A.⑤③②④① B.①⑤②④③ C.⑤④②③① D.②⑤①③④

　　5.“月送花香浮小院”是一副对联的上联，与这一上联对仗最工整的下联是( )(2分)

　　A.绿叶红花映山前 B.风摇竹影到幽斋

　　C.梦随春风到天明 D.风吹萤火到满园

　　二、古诗文阅读与积累(22分)

　　(一)阅读下面这首诗，完成6-7题(4分)

　　浣溪沙·丙辰岁不尽五日①,吴松②作.

　　姜夔

　　雁怯重云不肯啼，画船愁过石塘西，打头风浪恶禁持。

　　春浦渐生迎棹绿，小梅应长亚门枝，一年灯火要人归。

　　【注释】①丙辰：庆元二年(1196)，岁不尽五日：谓除夕前五日。②吴松：江名。古称松江。

　　6.下列对诗歌的理解有误的是( )(2分)

　　A“雁怯重云不肯啼”首句营造了压抑的气氛，写出了归雁无声穿过重云时的紧张情状，引出了对自己回家路途艰辛的描写。

　　B“画船愁过石塘西”，满河打头风浪把船儿猛烈摆布，而词人归家的画船也发愁度过石塘西，用一“愁”字表达了作者的急切回家却遭遇阻碍的困苦之情。

　　C“春浦渐生迎棹绿”，下片仍写水面，仍旧是延续上片额意境，写出了河水涨绿，渐生春意，轻拍桨橹的景色。

　　D、“一年灯火要人归”，结笔化浓情为淡语，灯火催人快回家，欢欢喜喜过个年，写出家人盼归之殷切，亦写出自己归心之急切。

　　7.下列对诗歌的赏析有误的是( )(2分)

　　A.上片的写景基调惨淡沉重，下片的写景基调欢快，从而构成对比，上片写得越愁苦、伤感，越能突出作者离家越来越近的欢欣愉悦。

　　B.下片虚实结合，先实写春水展绿欢迎词人归来的春意盎然，从而写出接近家乡的喜悦，接着用虚笔写出自家门前小梅新枝生长，几乎与门齐高了。

　　C.此词的显著艺术特色，是以乐景写衷情，以淡笔写浓情。

　　D.此词从狂风恶浪变而为春波荡漾，从风浪打头紧接便春波迎浆，画境变化之大，笔力几于回天。真有“重水复疑无路，柳暗花明又一村”的突兀感和欣悦惑。

　　(二)阅读下列文言文，完成8-12题。

　　赵人患鼠，乞猫于中山。中山人予之，猫善捕鼠及鸡。月余，鼠尽而其鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍去诸①?”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡。夫有鼠则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉②，坏伤吾器用，吾将饥寒焉。不病于无鸡乎?无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远，若之何而去夫猫也!”

　　【注释】①盍去诸：何不把他赶走?②垣墉：墙壁。

　　8.下列句子朗读节奏划分有误的一项是( )

　　A.坏伤吾/器用 B.吾/将饥寒焉 C.乞猫/于中山 D.鼠尽/而其鸡亦尽

　　9.解释文中加点的词的意思。(2分)

　　(1)若( ) (2)耳( )

　　10.翻译文中划线句子。(2分)

　　窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉，坏伤吾器用

　　11、赵人与其子在养猫问题上各自的主张是什么?从这则故事你悟出了什么道理?(4分)

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