趣味课堂：小孩发音不准，如何更好的吸收？

小孩发音不准，如何更好的吸收？

这个问题在上课的时候很多爸爸妈妈都会询问到，发音不好和音标真的其实没有必然的联系。我布置的听读作业是否有每天进行，发音不好，第一是听读少了，第二是模仿不到位。孩子们刚刚接触英语的时候都是从模仿开始的，听音频的时候要听一句，然后暂停，跟读一句。孩子们在不断地模仿过程当中，孩子们会根据自己的语音来进行调整，在课上也会教到孩子们用自然拼读的方法去记忆单词，拼读单词。这些都是帮助孩子们对单词发音这一块进行的一个有效的记忆。

对于学习习惯不好的孩子有何方法？

其实学习的习惯不好，最根本的是影响了孩子自己。可能对于爸爸妈妈来说，爸爸妈妈可能会特别焦急，当孩子的学习习惯不好，当他完成一件事情没有结果的时候，最焦虑的往往是孩子自己。所以说对于家长和老师来说，最重要的是引导孩子们从这个学习习惯慢慢的去转变的这个过程。他养成这个学习习惯不是一天两天，引导一个好的学习习惯的过程，也不是一天两天，所以我们要给孩子足够的耐心和方法。

 孩子心理上讨厌学习还调皮，如何处理呢？

我正好有一个例子，我周五晚上五点到七点有一个课程。那个班上有一个小孩子他特别的顽皮，是典型的捣蛋鬼的类型。在课堂上的时候我很明显的发现，他对英语的感觉的感知力是很好的。但他有一个很重要的问题，就是不写作业，然后上课特别捣蛋。但是当他认真的时候，他可以吸收的很快。

在课下，我会跟他的爸爸妈妈进行一个电话的私聊，然后会着重的单独的和孩子去聊一聊，我不会从家长这边去寻找原因，可能会更多的从孩子的角度出发，他更多的想要让我去帮助他的那个角度去了解问题。我首先问他是不是不喜欢我们的课堂，他说不是。然后我问他，你是觉得作业太多了吗？他说也不是！那你为什么不写作业呢？因为我周五的时候四点半从学校下课，五点钟就要来上课。我没有时间吃晚餐。虽然说老师上课的气氛很好，游戏也很有趣，但是我的肚子很饿，我的肚子不允许我继续往下听讲。可能就是因为我们会忽略孩子的这些小问题，才会导致孩子的最后的结果。所以只有我们面对面的去和孩子沟通，才能够了解真正的问题所在。针对不同的孩子，有不同的解决方法。