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招生录取
2016-08-26 11:20
来源:
作者:新君
语文参考答案及评分标准
一、语言文字积累与运用(共29分)
(一)1. C 2. B 3. D 4. D (每小题3分)
(二)5.(每句1分,句中出现错别字,该句不得分,共8分)
(1)秋风萧瑟,洪波涌起。
(2)但愿人长久,千里共婵娟。(偏旁的“女”字形不作要求)
(3)山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
(4)学而不思则罔,思而不学则殆。
(三)6.答题要点:(1)具有较强说服力得2分,如:他人的错误不是自己犯错的理由;有一定的说服力得1分。
(2)礼貌用语1分,有说服力1分。
7.(1)某初三班学生说明文、记叙文阅读比名著阅读得分(率)高或学得好。(2分)
(2)要点:语言得体(1分);建议合理(2分)示例:感谢您对我们的辛勤付出,您的教学很精彩,希望您以后多指导我们的名著阅读。
二、白话文阅读(共37分)
(一)8.出镜曾经是莫大的荣耀,神奇而隆重。(2分)
9.导演、摄像、主持人、制片人(2分);手机自拍(功能)(1分 )。
10.要点:表达观点(1分)分析(2分)
11.利:自拍使影像符号没有多少特权,每个人都可以平等地轻而易举地出镜;自拍的某些内容比巧妙的语言修辞更具体生动。(答对其中一点即得2分)
弊:自拍的某些内容平庸无奇,看不出什么;有些自拍除了自恋,没有什么出镜的价值。(答对其中一点即得2分)
(二)12.感到惊讶;认为天灶嫌弃她;有点伤心(难过、不高兴)(答对一点得1分,答对两点得3分)(3分)
13.运用动作和心理描写或者细节描写或者直接写具体的动词和表达心理的句子都可。(2分)写出了天灶的细心、体贴、懂事等。(答对两点即可)(2分)
14.景物描写诗情画意(1分),渲染(烘托)了天灶愉悦的心情。(2分)
15.要点:(1)从情节推进看,避免了单调,掀起了波澜;
(2)从氛围看,显得生活气息浓郁,真实、温馨,充满生机。如果全是“请”之类彬彬有礼的话,反而不真实。
(3)从情感看,天灶兄妹关系亲密融洽。
(4)从人物塑造看,表现天灶的宽容大度,天云的天真活泼。(答两点,要点2分,结合内容分析1分,主观意思对即可)(6分)
(三)16.激将法。(2分)
17.假戏真做,麻痹林冲,让林冲不起疑心。(2分)
18.(1)追踪、护送林冲;不向差役透露自己的住处。(举一个例子即可;用原文回答恰当亦可)(2分)
(2)粗心大意或警惕性不高。(意思相近即可)(1分);“要缚便缚”;透露了鲁智深住处。(结合一点具体分析即可)(2分)
三、文言诗文阅读(共24分)
(一)19.①偏爱(1分) ②间或、偶然(1分)
20.①大家都认为我比徐公美。(2分,译错一个字扣1分)
②满一年之后,即使想要进谏,也没什么可说的了。(3分,译错一个字扣1分)
21.要点:①门庭若市;②无可进者;③皆朝于齐。(一点1分,答出两点即可)
(二)22.①穿(1分) ②在(1分)
23.①庄王吃惊地问他原因。(2分)
②请按照安葬君王的礼仪来安葬它。(2分,译错一个字扣1分)
24.答题要点:(1)大哭,引起楚庄王注意。(2)顺着楚庄王的意思,建议用君王之礼来葬马。(3)葬礼隆重到荒谬的程度,让楚庄王认识到自己的过错。(3分)
(三)25.(1)电掣 (2分)
(2) ①热爱或怀念(1分) 结合“数梦,谁护,清晰记得时间:猿啼月落时”分析(1分);②惆怅或遗憾(1分) 结合“时光飞逝,年华老去,不能再临,谁护”分析(1分)。 郑重说明:主观题意思对即可;有一定道理,酌情给分。
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