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中考语文阅读理解答题33个“套路”

2017-10-25 15:42

来源:网络

作者:南昌新东方

13. 修辞方法及作用

注:必须结合相关语句分析。

(1)比喻:形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。

生动形象地写出xx事物的xx特点;表达某种情感或观点。

(2) 拟人:赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,生动形象地写出xx事物的xx特点。

(3) 夸张:突出特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。

(4) 排比:增强语势,便于表达强烈的感情。议论文中增强文章气势,增加感染力、说服力。

(5) 对偶:形式整齐,音韵和谐,互相映衬,互为补充。

(6) 反复:强调某种意思,表达强烈的感情,富有感染力。

(7) 设问:自问自答,引人注意,发人深思。

(8) 反问:态度鲜明,加强语气,强烈抒情。

14. 具体词语的含义与作用?

方法:结合语境分析结合内容分析语意的变化(主旨、人物心理性格、感情等)从修辞、语气、句式、感情色彩、语体色彩、语言风格等方面分析表达效果。

句式:答:“××”一词原指…,这里指…,起到了…的作用。

不能换,“××”用一词,生动形象地表现了…,如果换成“××”,就没有这种效果了,所以不能换。

15. 文章用典的赏析

一是丰富文章主题

二是增添文章情趣,使文章有文采

三是言简意丰

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