学习好课文的几个步骤

　　中考语文中，名著阅读一直都占有蛮大的比例，很多同学又缺少名著的日常积累，因此准备以下名著解读。

　　1.预习课文.

　　此环节尤为重要，它关系到听课的质量的好坏.

　　(1)读课文

　　读课文可以分为朗读快速读默读……长期去做它可以形成良好的语感，有利于写作能力和阅读能力的提高.通过读课文可以对于课文内容有较好的理解.听课就可以有的放矢的去听.这样学习就会有事半功倍的效果.

　　(2)勾画法读文.

　　就是带着问题读课文.从原文找答案或者画出不理解的地方，然后在带着问题去听课.

　　(3)积累字词.

　　课前利用工具书扫除字词音形义的障碍.

　　2.保障课堂45分钟的听课效率.

　　课堂45分钟的听课良好效率必须保障.要全神贯注听老师讲的每一个问题.重点听预习时不会的地方.

　　3.课后及时巩固，整理好错题本.

　　练习册选择要少而精，要做充分，不可以囫囵吞枣.

　　把做错的题目整理到错题本，并且及时去看看。

　　4.考前复习.

　　语文的考前复习不要集中，分散复习效果会更好.一星期一复习为好.复习不要背背答案就万事大吉，要注重答题要点，注重技巧性。

　　(二)课外积累.

　　中考语文课内考的分数很少，所以在做好课内积累的同时，更要做好课外积累.

　　充分利用好身边的有限资源作好积累，如课本优秀作文刊物名著书籍互联网电视广播……只要有益于我们的学习都可以积累到积累本上，教师要定期加以指导积累的资料的运用.材料要广博而新颖，时代感强，力争做到”家事国事天下事事事关心”，这样可以丰富我们的孩子的头脑.为阅读与写作奠定基础.

　　B：运用.

　　运用最难.它是把积累的语言加以灵活运用，应用实践.这也是学习语文的最终目的.要想看明白文章，写文章就必须具备一定的阅读能力和写作能力.

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