我国的法学教育出现了法学院专业设置越来越细的新情况阅读理解及答案

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是 (3分)

A.目前我国法学院专业设置越来越细，其弊端已现，显然不适应现代社会迅猛发展的要求。

B.当今法学教育分工过细，会使培养的学生知识领域不广泛，教师也很难避免学术视野狭窄的缺陷。

C.法律的分门别类，原本为研究之方便，某种程度上也是因为彼此间有严格的界限存在而各自独立。

D.近代复制西欧模式的发展中国家，很少能富强起来，原因是重视理论假设、忽略实践论证。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 (3分)

A.我国法学教育出现了法学院专业设置越来越细的新情况，针对这一新问题，作者在文章开篇就提出了自己的不同看法。

B.文章在论证中引杨兆龙教授的《法学界的贫乏》一文，意在阐明学法之人应对于整套法律有全面的认识，不能管窥蠡测。

C.对于法学教育分工过细，文章先指出现状，接着引杨教授的文章分析，最后指出应适应社会发展变化，在学科分工基础上培养法学通家。

D.文章在分析社会发展变化要求在学科分工基础上培养法学通家这一观点时，对“古今通”“中外通”“交叉通”“名实通”，都做了详细分析。

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是 (3分)

A.所谓“古今通”就是指要寻求中国法治的历史脉络，就是要通晓中国古今法治的联系，把握法治发展变化的规律。

B.我们希望每个学法之士对经济学、社会学、心理学、政治学、历史学等与法学有密切关系的学科，都应有一定研究。

C.杨兆龙教授的《法学界的贫乏》，对今天缺乏与法学有关的非法学科目了解或仅研究法学局部的学法之人，仍有借鉴意义。

D.以通古今之变，究天人之际”“持之有故，言之成理”等研究精神是应该借鉴的把历史和逻辑相统一的史学家精神。