上丞相留忠斋书文言文阅读理解及答案

14.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(3分)

A.小夫竿牍不至门墙者二十七年 竿牍：书札。

B.非简我也，必爱我也 简：选择。

C.以虚言贾实祸 贾：买，引申为招惹。

D.俾某与太平草木同沾圣朝之雨露 俾：使。

15.下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是(3分)

A.孰有过于先生乎

青，取之于蓝，而青于蓝。

B.事有当言而不言

人而无信，不知其可也

C.先生之所知也

较秦之所得与战胜而得者

D.乃谓先生以贱姓名荐

秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧

16.下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是(3分)

A.谢枋得用语谨慎，比如首段先说“先生您最懂得我的，事情应该说而不说那不是用来对待知己的”，然后再开始阐述理由，这种写法让老师也能从感情上接受。

B.作者将拒聘的理由说得非常动情，与有情有理有据的李密的《陈情表》有异曲同工之妙。

C.文如其人，这封信写得恳挚、刚强、沉痛，很好地表现了作者坚守气节、宁死不屈的高尚人格，同时也让人感受到谢枋得对留忠斋的极度鄙视和不满。

D.留梦炎十分器重谢枋得，所以举荐他，谢枋得坚决拒绝，作者由于当时环境所迫，有些话没法直接说，所以作者的本意与字面意思未必一致，或反话正说，或言在此而意在彼。

17.把文中画线的句子译成现代汉语。(8分)

(1)昔岁程御史将旨招贤，亦在物色中，既披肝沥胆以谢之矣。(4分)

(2)入仕二十一年，居官不满八月，断不敢枉道随人，以辱大君子知人之明。(4分)

18.用“/”给文中画线的文段断句。(3分)

汤可就桀亦可就必道义如伊尹者能之伯夷柳下惠不能也佛肸召可往公山弗扰召可往必圣神如孔子者能之曾颜闵不能也