羊祜，字叔子阅读理解及答案

试题答案：

【答案】

16.(1)连缀，写作(2)安抚

17.(1)A (2)C

18.C

19.每次于吴人交战，约定好日期才出战，不用偷袭的方法。将帅中有想进献诡诈计谋的人，(羊祜)就拿出美酒让他喝，使他说不出口。

20.不谋权私

21.(1)足智多谋(2)闻过能改(3)宽厚待人(4)坦荡磊落

【解析】

16.试题分析：(1)里根据前面“博学”和后面“文”可知，译为动词词性，和文章搭配，故译为“连缀、写作”;(2)根据“其室”可知译为动词，结合后面内容“恩礼有加焉”可知，译为“安抚”。

【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

【技巧点拨】文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容，课标卷近几年有加大难得的趋势，考的词语一般在课本中没有出现，要求学生根据文意进行推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，如此题的(1)里根据前面“博学”和后面“文”可知，译为动词词性，和文章搭配，故译为“连缀、写作”;(2)根据“其室”可知译为动词，结合后面内容“恩礼有加焉”可知，译为“安抚”。还要注意近几年文言实词错误选项经常出现一词多义现象，文言词语大部分对应的是现代汉语的一个词语，但也有词义转移的现象，答题时应该重点注意。

17.试题分析：(1)句根据文意“割谷为军粮，都按照所割的数量”译为侵占;(2)句结合语境“羊祜和(吴国)陆抗两军对峙，互通使者往来”可知，选项C正确。

【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

【技巧点拨】文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容，课标卷近几年有加大难得的趋势，考的词语一般在课本中没有出现，要求学生根据文意进行推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，如此题的(1)句根据文意“割谷为军粮，都按照所割的数量”译为侵占;(2)句结合语境“羊祜和(吴国)陆抗两军对峙，互通使者往来”可知，选项C正确。还要注意近几年文言实词错误选项经常出现一词多义现象，文言词语大部分对应的是现代汉语的一个词语，但也有词义转移的现象，答题时应该重点注意。

18.试题分析：A项译为才;“乃”字是语气助词，可以起到承接的作用。B项结构助词，不译;宾语前置句的标志，不译。C项“所”，译为代词，放在动词前组成名词性短语。D项译为就;已经。

【考点定位】理解常见文言虚词在文中的含义。能力层级为理解B。

【技巧点拨】文言虚词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容，课标卷近几年有加大难得的趋势，要求学生根据文意进行推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，如此题的选项A项①句“胤今日若死，此门乃开耳”译为才;②句“今君乃亡赵走燕”表示语气助词，可以起到承接的作用。此外还需要注意是否合语境，感情色彩等。文言词语大部分对应的是现代汉语的一个词语，但也有词义转移的现象。答题时应该重点注意。

19.试题分析：主要重点词语的翻译：“克”译为约定，“为”译为动词，做，“将帅有欲进谲诈之策者”定语后置句，“辄”译为就，需要补充主语“羊祜”。

【考点定位】理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【技巧点拨】本题首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等;然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”;对古今词义大体一致的词语则“组词”;对特殊的地名、人名等要“保留”;对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如此题中的“克”“为”“辄”等词语的落实，还要注意翻译完之后一定要注意对句子进行必要的整理，“将帅有欲进谲诈之策者”定语后置句。使句意通顺。建议翻译时打草稿。

20.试题分析：本题考查第④段中“此意”指的是内容，结合题干提示，把“此意”放回原文，结合“人臣树私则背公，是大惑也”可知，应该指不树私背公，自守卫疆界，不要贪求小利。“此意”为不谋权私。

【考点定位】筛选文中的信息。能力层级为C。

【技巧点拨】文言文信息筛选的题目，大多是人物性格分析，答题时注意题干的要求是“什么人”的“什么”品质，还要注意有没有“直接表现”等字样，注意运用排除法作答。此题考查的是“此意”的内涵，做大臣应该怎么做，人物是“做大臣”，品质是“怎么做”， 结合题干提示，把“此意”放回原文，结合“人臣树私则背公，是大惑也”可知，应该指不树私背公，自守卫疆界，不要贪求小利。“此意”为不谋权私。

21.试题分析：考查二、三两节的内容，概括羊祜的主要品质。根据不同的事迹，抓住关键内容分析人物品质。“安边垦田” “于是戍逻减半，分以垦田八百余顷，大获其利”可见他足智多谋;“徐胤当门”根据徐胤说的那番话，可知他闻过能改;“邓香归降”根据他从不偷袭，“香感其恩甚，率部曲而降”可知，他做人宽厚待人;”陆抗服药“根据文意“祜馈之药，抗服之无疑心”可知，他做人能够坦荡磊落。

【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

【名师点睛】这道题目是概括归纳文章内容。解答此类题的方法是：①抓住题干，读全读准。在阅读题目时，须读全、读准题干，切忌走马观花。所谓读全，就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析;所谓读准，就是要准确地把握题干所提的要求，看清是是概括内容还是分析观点。只有对题干作全面、准确的分析理解，才能准确地答题。②放回原文。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的意识。如本题考查羊祜的主要品质，根据文本内容“安边垦田”“于是戍逻减半，分以垦田八百余顷，大获其利”可见他足智多谋;“徐胤当门”根据徐胤说的那番话，可知他闻过能改;“邓香归降”根据他从不偷袭，“香感其恩甚，率部曲而降”可知，他做人宽厚待人;“陆抗服药”根据文意“祜馈之药。抗服之无疑心”可知，他做人能够坦荡磊落。