2018高考全国卷III语文试卷分析：包罗万象 文化自信

第三大题

第三大题集中测试考生的语言文字运用能力，由3道选择题和2道主观题组成。该大题与2017年相比，题量相同，赋分总体相同。

值得注意的是，17、18、19三题的组织方式和往年相比发生了重大的变化，2017年全国卷的三题各自独立，分别考察词语运用、语法语病和语言得体问题。

而2018年全国卷三题则由一篇短文组织起来，要求考生为短文填补句子、词语，并且修改语病。尤其是第17题，需要考生在理解原文主题思想的情况下进行作答，相当于增加了一道短文阅读题。

主观题中，第20题考察学生是否能够进行得体的语言表达，不同于以往选择题的形式，今年要求考生找出不当之处并进行修改，体现学生对语言表达的应用功底。

第21题，将构思框架图转换为文字介绍，结构图逻辑不复杂，但需要考生用简洁的语言将口语中的场景用文字来表达清楚。

语言运用题材料是有关动物迁徙的科普性短文，语言清晰，主题明确。从语言基础的角度上看，由于有了短文语境的辅助，题目的难度有所下降，但相应的是增加了试卷的阅读量，强调了考生的阅读理解能力。

第三大题的变化，更是承接了2017年阅读题的变化。持续两年试卷阅读量的上升，体现了高考全国卷重视阅读的倾向。

第四大题

2018年全国三卷反映了当下高考命题的时代取向，一方面要求考生对过去四十年的发展历程进行回顾和必要的解释，另一方面要求考生能够对未来进行合理的展望。

既可以反映考生对于历史的思考与总结，也可以展现考生的时代眼光和社会关切，考生可以写作的方向很多，比如贯穿在40年间应时而变的精神，每一代人各自的历史责任和时代担当。或者我们也可以回应，什么才是真正的财富，究竟是金钱、环境，还是未来的愿景。

应当说在总体方向得以控制的前提下，减少写作思路限制，给予考生充足的发挥空间，是比较方便考生入手的一类作文。