中学生标准学术能力测试(THUSSAT)2017-2018学年诊断性测试通知

中学生标准学术能力测试(THUSSAT)

2017-2018学年诊断性测试通知

11月15日，THUSSAT发布2017-2018学年诊断性测试通知，2017至2018学年度THUSSAT测试全年计划组织四次，第一次测试于2017年11月10、11日在河南、江西、广东、安徽四个省份开展试点。通知公布了其余3次测试时间及报名方式。具体通知如下：

一、考试目标

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》和教育部《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》等文件对于新形势下考试招生制度改革提出了整体布局，指明了发展方向。为加强基础教育办学质量，确保人才选拔质量，更好适应经济社会发展对多样化高素质人才的需要，中学生标准学术能力测试(THUSSAT)特推出诊断性测试，面向高三学生提供新高考模式下的诊断性自我评价。

中学生标准学术能力诊断性测试(以下简称THUSSAT测试)从高中教育实践出发，以高考改革方向为指挥棒，旨在帮助参试中学更精准的完成自身教学质量、优势和不足的准确评估，明确教学提升的方向;帮助参试学生完成全面和科学的自我诊断，发现自身的学习优势和不足，更有针对性的利用高三有限的时间完成学术表现提升;帮助高水平大学更早发现和识别学生的优势和特长。

二、命题标准

THUSSAT测试命题在紧扣《普通高中教学标准》和高考大纲的基础上，由清华大学教研院专家牵头组织，由高考命题专家和省级教研员作为考试顾问，建立语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、政治、地理9个科目命题小组。小组成员由高水平大学教授和中学优秀教师代表构成。所有参与命题的中学教师均来自全国一卷考区省份重点高中，大多数为省级优秀教师或教学能手，有丰富的授课与命题经验，并曾多次参与省级联命题。高校教师均为在京985高校所在学科的专家教授。THUSSAT测试定位于具有较高的区分度，贴合高水平大学选拔优秀人才的需求，强调基于高等教育学术人才培养所要求的跨学科综合运用能力。