南昌十七中科教处主任 李福南：迎战教育综合改革新压力，开启我市新高考的新征程

12月24-25日，由南昌市教育局主办、南昌市教育科学研究所承办、新东方南昌学校协办的“南昌市高考改革推进研讨会暨中期工作总结报告”会议在江西省交通干部学院举行。

会上，作为南昌市高考改革推进领导小组成员，南昌十七中科教处主任李福南发表主题为“迎战教育综合改革新压力，开启我市新高考的新征程”的精彩汇报。

一、考察团奔赴海口学习

通过前往海口到各学校考察顶层、观摩现场、经验介绍、研讨交流、实地参观、专题讲座等，学习在高考改革后海南学校的做法，形成以适应于南昌各中学的模式。

1、较多采用“定二走一”的走班模式;

2、教师跨年级上课是常态;

3、生涯规划教育三阶段四体系(生涯三阶段：高一是认知阶段，高二是体验阶段，高三是选择阶段。四大课程体系：自我认知、学业规划、职业规划、生活规划);

4、综合素质评价与生涯规划教育结合;

5、用网络数据平台开展综合素质评价;

6、综合改革信息智能化

二、直面压力

1、考试内容从“统考” 转向“统考+选考”——课程建设与管理方面的压力;

2、考试科目从“文理分科” 转向“多项组合”——师资和场地的压力;

3、录取模式从“招分”转向“招人”——学生综合素质实施的压力;

4、高考取向从“应试教育”转向“素质教育”——教育观念转变的压力;

5、学生课表从“一班一表”转向“一人一表”——学校排课压力;

6、学生选择从“统一配餐”转向“自主订餐”——课堂教学改革的压力;

7、师生地位从“教师选学生”转向“学生选教师”——教师专业提升压力;

三、从容应对

1.让“头脑风暴”响起来

2.让“发展中心”建起来

3.让“多元课程”开起来

4.让“选择教育”动起来

5.让“特色办学”亮起来