学龄前儿童智力发育指标

学龄前儿童智力发育指标

2019-11-18 14:51

来源：网络

作者：南昌新东方

学龄前儿童智力发育指标

42月
大运动：两脚交替上楼、并足从楼梯末级跳下。
精细动作：模仿画正方形。
适应能力：懂得5”、能说出图形名称。
语言：会在示范后说出至少一个反义词。
社交行为：会穿上衣。
48月
大运动：独脚站5秒。
精细动作：会画人像的三个部位。
适应能力：会拼圆形(四个1/4圆)，能说出图画中缺什么(6个说出2个即可)。
语言：知道苹果一刀切开有几块、说出4个反义词。
社交行为：能回答：吃饭前为什么要洗手。
54月
大运动：独脚站立10秒、足尖对脚跟向前走2米。
精细动作：能用筷子夹花生米。
适应能力：照图拼椭圆型(4片)、说出图画中缺什么(6个说出3个即可)。
语言：会数手指;能说出衣服、钟的作用。
社交行为：认识红、黄、绿、蓝四种颜色。
60月
大运动：能接球。精细动作：会画人像的7个部位。
适应能力：看图回答：鸡在水中游，哪不对?;说出图画中缺什么(6个说出5个即可)。
语言：会认10以内的数字、能说出两种圆型的东西。
社交行为：能说出桌子、鞋是用什么做的。
66月
大运动：足尖对足跟向后走2米。
精细动作：画人像10个部位。
适应能力：知道左右、会拼长方形(两片直角三角形)。
语言：能回答：为什么要上班?窗户的作用?苹果、香蕉的共同点。
社交行为：能回答：你家住哪里?(回答到：街名、门牌号);能回答：2+3=?。
72月
大运动：排球拍2下。
精细动作：会拼小人(头、胳膊、身子、腿)、会写自己的名字。
适应能力：懂得星期几的概念。
语言：能回答：一年有哪四个季节 ?
社交行为：能回答：你捡到钱包怎么办?

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