南昌各国际班陆续公布招生简章，如何选择？

1、要往后想，从申请的时间点看国际校选择。

所有思考这样问题的家长都是本科留学。再一次明确，只要财务可承受，这条道路是正确的。中国提供了最棒的中小学教育（K12），美英等国是高等教育（4年本科+2年研究生）最棒的地方。即使不谈凭自己本事未来在移民或工作的可能性，但就是接受6年最好的高等教育、长见识、不混日子，就已经足以成为太强大的留学理由了。

培训机构的留学业务板块，表面上看，标准化考试成绩是给家长唯一的答卷，即所谓“保分”；但其实，到了最后，家长们真正焦虑的还是申请，即所谓“保申”。我们见过标准化考试分数低的、但因为学校学分高的或活动、文书优异的，考取了排行榜更高的学校；也见过标准化考试分数高的，但因为另外三个要素不足，申请变得非常不顺利。当我们和家长一起聚焦在“申请”这个点上，我们关注的就完全一致了，于是形成第一个非常重要的择校标准：

2、哪个学校可以最大程度保障学分（GPA）和标准化考试成绩？

我对这个问题，有清醒的观察和感性的评价。谈到这些，学生的标准化成绩应该依靠三个要素：

■学校循序渐进的英语教学和学习习惯塑造

■机构重在练习的考前培训

■美国大学夏季课程的巨大带动

这三者的比重。学校的教育至少占到五成，机构不到四成，夏校是刺激，是临门一脚。

3、如何去评价这些学校，有两个分析角度：

■学校对学分、标准化考试的态度。

■同学的素质，即生源，尤其是差生差到什么程度。

俗话说近朱者赤近墨者黑，孩子在好的学习环境中总归是比较好的。再一个，差生底限问题，一所好的国际学校，如果愿意把所有的申请结果面向所有家长。那一是表明对申请的重视，二是表明对自己的信心。他们愿意、并有能力实现申请丰收的目标，于是就有办法调动资源去完成。

4、就是看这所学校课程体系的系统性。关于这个系统性，你的课程是否从有一个完整的衔接系统，而且是有完整的教学大纲的要求，细化到每一个年级怎样递进递升课程，这种东西不是拼凑出来的，这非常考验一所学校在学术上的能力，如果一所学校能够在课程体系的系统性上有一个很好的规划，一般来说它们在学术上不会有什么问题，我们强调系统性，因此并不是只有国际课程就可以。