陪孩子做作业有哪些正确的打开方式?多位中小学校长给您支招

对于陪孩子写作业这件事，让不少家长感觉“心很累”。那么，究竟怎样才是陪孩子写作业的正确打开方式?

10月27日，在《现代教育报》举办的新一期“现教论坛”上，京城多位中小学校长结合自己多年的工作实践，围绕“如何引导家长积极参与学校管理”的主题进行了深度解读。本次论坛干货满满，多位中小学校长给家长献计献策。

招数1：家长陪写作业，切忌这两点

在芳古园小学校长申瑞芝看来，首先，家长陪孩子写作业，在小学阶段特别是低年级阶段是很有必要的，因为这个阶段是孩子养成良好的学习习惯的最佳时期。孩子在家长的陪同下，第一：时间观念会更强；第二：态度会更认真，可以大大缩短写作业的时间，提高正确率；第三：可以让孩子找到平衡感。

家长的陪同不是坐在孩子旁边做监工，可以找一些自己的事情做，比如：看书。如果看手机一定跟孩子讲清楚，爸爸不是在玩游戏，是在办公或者看新闻等。

她同时提醒家长，对于辅导孩子作业，要切忌两点：

1、忌高估孩子的理解能力。

2、忌急躁。一定要耐心，如果孩子始终理解不了，可以让孩子第二天请教老师，回家后再让孩子给您讲一遍，这样不仅可以看出孩子明白与否，关键可以从中理清老师讲题的思路。

招数2：家长要帮助孩子养成学习意识和习惯

石景山区红旗小学校长路彦芬表示，家长要从小帮助孩子形成学习意识，尤其是在学前，在晚上的特定时间段，共同阅读，共同游戏，这样孩子入学后就无缝对接了，以免造成不适应。

在刚入学的一年级，因为孩子年龄小，家长的陪伴有助于孩子养成学习习惯，养成习惯了，就不用陪伴了。要让孩子懂得，学习是自己的事，是自己的责任，要对自己负责，一味陪伴变成了家长的事，孩子成绩也不会好。

路彦芬表示，一年级的陪伴也不是要教孩子知识，老师负责知识的教授，这样督促孩子一定要上课认真听讲，而不是依赖家长的教。即使是一年级家长在陪伴孩子学习时，也不应该和孩子一起学，而是做些自己的事，如：阅读，看报，手工等。

“家长努力工作，不断学习，以身作则作孩子的榜样，是对孩子最好的教育。”