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中小学往年试卷 江西中小学期末往年试卷 | 免费领取

标点符号使用规则合集

2019-08-19 14:25

来源:网络

作者:南昌新东方


顿号

并列词语或短语,地位一样并肩站。
顿号用来做分界,读到它时停顿短。


基本用法 1. 用于并列词语之间。
示例1:这里有自由、民主、平等、开放的风气和氛围。
示例2:造型科学、技艺精湛、气韵生动,是盛唐石雕的特色。
2. 用于需要停顿的重复词语之间。
示例:他几次三番、几次三番地辩解着。
3. 用于某些序次语(不带括号的汉字数字或“天干地支”类序次语)之后。
示例1:我准备讲两个问题:一、逻辑学是什么?二、怎样学好逻辑学?
示例2:风格的具体内容主要有以下四点:甲、题材;乙、用字;丙、表达;丁、色彩。
4. 相邻或相近两数字连用表示概数,通常不用顿号。若相邻两数字连用为缩略形式,宜用顿号。
示例1:飞机在6000米高空水平飞行时,只能看到两侧八九公里和前方一二十公里范围内的地面。
示例2:这种凶猛的动物常常三五成群地外出觅食和活动。
示例3:农业是国民经济的基础,也是二、三产业的基础。
5. 标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间(如引语或书名号之后还有括注),宜用顿号。
示例1:“日”“月”构成“明”字。
示例2:店里挂着“顾客就是上帝”“质量就是生命”的条幅。
示例3:《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》,是我国长篇小说的四大名著。
示例4:李白的“白发三千丈”(《秋浦歌》)、“朝如青丝暮成雪”(《将进酒》)都是脍炙人口的诗句。
示例5:办公室有人订《人民日报》(海外版)、《光明日报》和《时代周刊》等报纸。
常见错误 1. 没有注意到并列词语的层次。层次不同的并列关系,上一层用逗号,次一层用顿号。
如:城市发展的近期和远景规划,包括土地的开发与利用、基础设施、生活服务设施的建设与管理、环境的治理与保护、信息的收集、处理和应用、吸引投资的网络组织、营销方式和鼓励措施等。(错误用法)
2. 词语间是包容关系而不是并列关系,中间却用了顿号。
如:新建小区内的住宅共24幢、396套,绿化率达到45% 。(中间的顿号应去掉)
3. “甚至、尤其、直至、特别是、以及、还有、包括、并且、或者”等连词前面用了顿号。
如:由于商品供求往往随着不同区域、不同季节、甚至不同客流成分的变化而变化,所以采购者应当及时把握需求信息。(“甚至”前面的顿号应改作逗号)
分号

并列句子肩并肩,不分主次紧相连。 如用逗号隔不开,可用分号站中间。


基本用法:
1. 表示复句内部并列关系的分句(尤其当分句内部还有分号时)之间的停顿。
示例1:语言文字的学习,就理解方面说,是得到一种知识;就运用方面说,是养成一种习惯。
示例2:内容有分量,尽管文章短小,也是有分量的;内容没有分量,即使写得再长也没有用。
2. 表示非并列关系的多重复句第一层(主要是选择、转折等关系)之间的停顿。
示例1:人还没看见,已经先听见歌声了;或者人已经转过山头望不见了,歌声还余音袅袅。
示例2:尽管人民革命的力量在开始时是弱小的,所以总是受压迫的;但是由于革命的力量代表历史发展的方向,因此本质上又是不可战胜的。
示例3:不管一个人如何伟大,也总是生活在一定的环境和条件下;因此个人的见解总难免带有某种局限性。
示例4:昨天夜里下了一场雨,以为可以凉快些;谁知没有凉快下来,反而更热了。
3. 用于分项列举的各项之间。
示例:特聘教授的岗位职责:一、讲授本学科的主干基础课程;二、主持本学科的重大科研项目;三、领导本学科的学术队伍建设;四、带领本学科赶超或保持世界先进水平。
常见错误:
1. 单句内并列词语之间用了分号。
如:报名者请携带户口簿;身份证;高中毕业证书;体检证明;两张二寸近期免冠照片。(四个分号都应改作逗号)
2. 不是并列关系就不能用分号。
如:这些展品不仅代表了两千多年前我国养蚕、纺织、印染、刺绣和缝纫工艺方面所达到的高度水平;而且也显示了我国古代劳动人民的聪明智慧和创造才能。(“而且”前面的分号应改作逗号)
3. 多重复句中,并列的分句不是处在第一层上,之间却用了分号。
如:只有健全社会主义法制,才能使社会主义民主法律化、制度化;才能用法律手段管理经济;才能维护安定团结的政治局面,保障社会主义现代化建设的顺利进行。(“经济”后面的分号应改作逗号)
4. 被分号分隔的语句内出现了句号。
须知:分号所表示的停顿或分隔的层次小于句号。
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