高三学生怎么突击语文

每年寒假之前，教育部考试中心的相关试题分析、考试说明、一些较大省份的一模试题就会相继出现。这些信息内容庞杂，考生应该关注自己应该关注的内容。从今年情况来看，应关注以下信息：
1、是重做高考题，研读试题分析。试题分析是教育部考试中心撰写的试题权威解读，对答案的分析体现了命题人的命题意图和命题理念，其中对有的试题的解析和我们在市面上看到的教辅资料的解读还是会存在一些差异。面对这种差异，还是应以教育部权威解读为主。遇到自己不理解的地方，要及时请教老师。俗话说，高考题是最好的模拟题。重做高考题的过程就是重新理解命题意图的过程，重新审视命题思路的过程。优秀的学生能够从中获得对复习备考的新的启示。
2、是关注去年12月初由教育部考试中心命制的，山东、北京、天津、海南等省市统一安排的2020新高考首次模拟考试的语文试题。这套试题出现了较多变化，从整体上看，主要是客观题显著减少，主观题显著增加；试题阅读量稳定中略有下降；现代文阅读和语言文字应用试题调整较大，古诗文阅读和作文试题保持稳定。出现的变化主要有：将论述类阅读和非连续性文本阅读合二为一，增加主观题数量；文学类文本阅读第一次出现新诗鉴赏的主观题；文言文阅读出现原因概括式主观题；语言文字应用三道客观题题型变为“客观+主观”的新形式。试题甫一出现，立刻引起了一些议论。作为考生，要正确理性看待看待试卷中的这些“变”与“不变”的因素，并从中找到后期复习的方法，获得对复习的启示。这些方法和启示主要有：
（1）关注稳定因素，认真扎实备牢基础。试题中较为稳定的部分应是2020年高考延续的内容部分，备考时要全力以赴，积极准备。如古诗文阅读中的名句默写仍以考纲内容为统领，备考时认真复习即可。诗歌鉴赏侧重从诗歌内容与语言艺术角度考查情感表现，备考时要在读懂诗歌、品味语言上下大功夫，而不可过分关注外在形式技巧，形式其实总是为诗歌内容服务的。作文试题延续任务驱动型作文策略，作文备考要有基本的语境意识和对象意识，才能写好。
（2）关注变化因素，尽快弥补复习盲点。从试题中变化的内容看，文学类文本的现代新诗鉴赏题值得关注，如以前没有做过相关练习，应寻找以前高考的相关试题和模拟题来进行练习，归纳基本的做题方法。文言文阅读可借鉴北京卷、江苏卷、浙江卷的命题形式，熟悉新题型，学会新题型的做法。语言运用题要多接触新题型，熟悉新题型，掌握答题技巧。
3、每年一月或二月，高考考试说明会公布。从往年经验和今年舆论宣传综合分析，今年的考试说明有可能不再推出。考试说明内容会保持稳定，不会变化。因此待考试说明出台后，考生只需关注变化内容，无需投入过多时间。