距离2022年高考还有天

九江一中简介

2019-07-11 11:03

来源：九江一中

作者：南昌新东方

全面发展铸学魂
快乐学习实现教育最高价值

“有一种低调，是即便名列第一也不声张；有一种骄傲，叫做我是九江一中学生。”这是一名九江一中毕业生对母校的留言。
“对学习的高要求却并不是这个学校的全部。就像有‘青闪’的日子里，我们并不会因为高中大量的方程式和古诗词而感到寂寞。”这是另一名九江一中毕业生对一中学习和生活的认可。
在应试教育占主导地位的今天，九江一中的学生既赢得了高考，又赢得了校园生活。许多优秀学生考上大学后实现了高分高能，赢得了未来。要解剖这个现象，最好去看看他们的课堂。
从2013年起，九江一中对教学模式进行了整体改革，实行“三三制”教学，打造出九江一中特色教学。这一教学模式要求教学目标面向学生全体、学生自主学习和目标达成三个方面，课堂环境实施讲授课程少于25分钟、学生自主学习多于10分钟、学生反馈不少于10分钟的三个控制，同时辅以亲近学生的三个原则，即2分钟候课、主动到学生中参加交流、必须按时下课。经过五年的推行，新的教学模式促使高效课堂在全校范围内建立，课堂教学效率普遍提高，为高考取得佳绩奠定了坚实基础。
九江一中的教学常规可以浓缩成二十个字：“氛围要浓，过程要实，措施要严，机制要活，质量要优”。为了做到这20个字，九江一中在管理上下了苦功。一是强化常规，规范管理，优化教育教学秩序，抓好“培优”、“磨尖”和后进生的培养工作；二是强化教学竞争机制，完善推门听课制度，加强教学过程巡查；三是加强教研的奖励机制，奖励课题、论文、赛课、各种相关的教研活动；四是组织特级、骨干和首席教师上示范课、观摩课和展示课，青年教师上比赛课、汇报课或展示课；五是加强对考试命题、监考、改卷管理；六是加大资金力度开展教研培训学习活动，鼓励老师们积极参与，不断提高专业素养和自身能力；七是坚持“请进来，走出去”的开放办学思路，学人之长，共同进步。
九江一中是盛产高考“学霸”的学校，但有意思的是，这些“学霸”并不只是“书呆子”，还有着“有趣的灵魂”。比如，2016年高考九江理科第一名的吴治衡同学坦言自己不是那种“死读书”的人，喜欢音乐、爱看小说。2017年高考九江理科第一名夏金齐同学，闲暇之余喜欢垂钓。2018年高考江西理科第一名的傅林轲同学喜欢运动，爱好足球，还担任了九江一中足球队队长，曾被评为九江市校园足球联赛的最佳球员。无论是音乐、垂钓，还是足球，看似与学习无关的东西，恰恰是他们快乐学习的外延，也是九江一中倡导快乐学习的结果，这让他们今后的人生道路上走得更加轻松、自信且个性丰富，也更有创造力和收获感。九江一中在不知不觉中实现了现代教育以人为本的最高价值。
正如主席所言：“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。”九江一中人正用奋进之笔书写着教育新篇章，向“全国一流、国际知名”的办学梦想大踏步迈进！

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