江西高中选课走班

到2022年，德智体美劳全面培养体系进一步完善，立德树人落实机制进一步健全。普通高中新课程新教材全面实施，适应学生全面而有个性发展的教育教学改革深入推进，选课走班教学管理机制基本完善，科学的教育评价和考试招生制度基本建立，师资和办学条件得到有效保障，普通高中多样化有特色发展的格局基本形成。

01突出德育时代性
制定德育工作实施方案；突出思想政治课关键地位，配齐配优思想政治教师；开好《红色文化》课程；建设100个省级班主任工作室。
02强化综合素质培养
组织开展高中阳光体育竞赛，使学生掌握1-3项体育技能；开展赣剧、采茶戏等地方戏通识教育；重视劳动教育；开展研学实践。
03拓宽综合实践渠道
免费或优惠向学生开放图书馆、博物馆、科技馆、文化馆、纪念馆、展览馆、运动场等公共设施。 定期组织学生深入社区、医院、福利院、社会救助机构等开展志愿服务，走进军营、深入农村开展体验活动。

04实施新课程新教材
制定全省普通高中新课程新教材实施方案，积极推进新课程新教材实施。
05规范学校课程管理
科学安排三年各学科课程，明确学年学分分配。积极开展校园体育、艺术、阅读、写作、演讲、科技创新等社团活动。 鼓励普通高中与中等职业学校课程互选、学分互认、资源互通，促进普职融通。
06有序推进选课走班
因地制宜、有序实施选课走班，满足学生不同发展需要。
07深化课堂教学改革
加快建设在线课堂、创客教室、虚拟现实（VR）教室等智能学习空间，稳步推进泛在学习模式，鼓励引导学生利用“在线课程”进行选课自主学习。
08落实教学管理责任
严格执行教学计划，严禁超课标教学、抢赶教学进度和提前结束课程，加强违规补课专项治理和明查暗访，切实减轻学生过重课业负担。 减少高中统考统测和日常考试，加强考试数据分析，认真做好反馈，引导改进教学。