争议：家长满意了，老师累坏了
值得注意的是，一项措施的出台，总是伴随着“几家欢喜几家愁”，关于课后服务的新规定， 家长普遍拍手称好，一方面不用担心这个“空挡”孩子的去处问题，另一方面，学校老师相比爷爷奶奶看管更“靠谱”。
然而，作为这项服务的承担着和实行者，教师群体更多的是一种“有苦说不出”。尤其是中小学老师，无疑加大了工作量。而且，“只要孩子在学校就一刻不能放松”。
记者采访了几位一线的老师和校长，他们对此深有体会。
“小学就是这个特点，只要有学生在，安全这根弦就是绷着的。一线老师确实辛苦，除了照顾学生的日常学习和生活，还要进行教学研究。而每天下班的这段时间极为宝贵，真要成为一名优秀老师，需要安静的时间为第二天作准备。5点多老师学生都离校了，作为校长，这个时候最安静，可以沉下来思考问题，老师也是如此。”北京市海淀区一位校长说道。
该校一位老师告诉记者，“老师们平时工作承担着上课和教学的压力，开展弹性离校，意味着老师工作时间的延长，相当于从早到晚都在学校，我们吃不消。孩子都抱怨说是种别人的田，荒了自己的地。”
“老师们也有抱怨，但是绝对不能在学生和家长面前抒发，有怨气自己慢慢排解，好在每个人的看管时间都不长。如果是女老师，困难就更大，更何况有的家离得比较远，五点半结束后正是下班高峰，交通问题也不好解决。老师们也只能自己多承担点。”一位老师坦诚地说道。
听到这一政策要尽快落实的时候，那些还未具体开展工作的学校老师表示：“作为教育工作者，我们支持国家的各项规定。只是现实压力很多，参加课后服务也不是老师不愿意做，只是需要在其他方面给老师减负，才有精力做得过来。”
校长们也体谅老师们的辛苦和难处，但是政策还是要落实，有校长表示：
“像我们学校老师全员参与排班，实际上平均下来，一个月能轮到一天。即使没有这个托管班，有的时候加班也是也是常态。这方面需要老师多克服。”