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5招教你攻克高考生物难题

2017-11-27 15:01

来源:网络

作者:南昌新东方


五、了解信息题出题思路和解题策略

除了提升学生自身的能力之外,了解信息题的出题思路和解题策略也是很关键的。信息题训练宜精不宜快,先保证每道题的理解到位。在理解题意基础上,按照“由上而下”、“瞻前顾后”和“课本与题目相结合”的方法进行训练。而信息题讲求逻辑性,通过题干提供知识背景,并通过表格、图表、流程图来详细显示基于题干背景的知识点。再在每一个小问上对知识点进行由浅入深的梳理和提问,后出现的填空和句子可能会由前几问的知识来做铺垫,但肯定不会涉及后面的知识点。因此,考生需要先完全理解题干意思,再基于题干理解图像和表格信息,随后按照由上而下的顺序逐题完成作答。

考生做每一小问时,要把填空所在的完整句子读完再作答,即“瞻前顾后”。如果出现“如图可知”,“由表可知”,“综上所述”,“依据上一问结论”等词语,考生必须立刻回归图表和前几问的知识点,再结合题目语句作答,这样才能答到点上。目前期中期末的信息题很少直接考察课本已有的知识点,考生需要通过课上的知识积累来理解题目再作答,因此在填空时一定要结合题目和课本知识。

如2017年海淀高三期中考题31题,第三问的第二小问中问到内质网的作用,如果直接作答加工蛋白质、合成脂质是肯定拿不到分的,需要根据填空所在句子理解内质网通过某种机制让线粒体在细胞内运动的。且线粒体内部钙离子含量较高,马达蛋白又存在钙离子结合位点,所以推测出内质网释放钙离子激活马达蛋白的功能。

随着高三复习深入,信息题出现的频率和难度都会呈上升趋势,简单的背诵、机械的题目训练和重复性的概念记忆已经不足以应对复杂多变的生物考题了,新东方优能一对一部高中生物组的老师们希望考生能尽快针对信息题进行适应和训练,尽早攻克信息题,进一步提高分数!

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