高考语文阅读理解考点及解题技巧汇总（文学类）

1.词语理解

理解词语的含义，必须透过词语的表面义体味其深刻的内涵：

理解词语的比喻义就要就要搞清其比喻的对象，即寻找它的本体；

理解词语的象征义，就要寻找词语的象征对象；

理解词语的反语义，就要将褒贬互换；

理解词语的双关义，就要注意它是谐音双关还是语意双关；

理解代词的词义，就要在上句或下旬寻找释义。

当然，理解词语的含义还必须联系词语的具体语境，结合作者观点、文章主题，从所在的句、段、上下文中去找对应的阐释。

2. 句子理解

(1)在原文寻找关键信息

具体步骤如下：

①定区域，先确定题干中的语句在原文中哪个段落，从而划定选择答案的有效区域。

②明方向，认真审读题目，弄清所问，找准答题方向，再“瞻前顾后”结合上下文进行分析，找出最切题的语句作答。

(2)答案表述的原则：

①忠实于题干

题干包含了题目的要求和一些答题的信息，题干中往往隐含了表述的范围、角度和表达方式。审清题干是做好阅读题的前提。

②忠实于原文

“现代文阅读题的答案在原文之中，不要凭空去想“是我们做现代文阅读题的一条基本原则，即答案从文中找。即使有些题目找不出原词句来组成答案，也要弄通语境，得其要旨，不能自由生发，离“题”万里。

③忠实于语言规则

阅读题答案表述要依据题干要求和文中答案信息作答，做到要点全面，内容精确，用词准确，语言简洁，字数不超过规定数。

(3)答案表述的技巧——截、改、写：

①截

截是指题目答案就是原文的某一句话、某一个词，我们只要原原本本把它移出来或裁出来，按规定写进答题处就可以了。

②改

改就是我们在找出题目答案所在的语句后，由于语句太长不合书写要求或语句含有不合题意的杂乱信息，需要椰以改造，这时要求根据题意，选出有用的语言信息进行重新组合、表述。

③写

有些阅读题答案在原文语句中找不到，需要我们整体把握全篇或全面理解上下文语境才能悟出答案。这样的题目要求我们用自己的语言把答案意旨表达出来。做这类题目，答案书写要严格遵守第二点谈及的三原则，吃透答案的内容要点，吃准表述的范围、角度和方式，用规范的语句表达。